«No solo la imaginación puede viajar a través del espacio infinito, sino que también a través del tiempo infinito; podemos retroceder en las épocas, y tener una visión de la tierra como era, con las criaturas que la habitaban» (Montessori, 1948).
En el Salón Montessori de cuarto a sexto primaria, los alumnos conocieron cómo se empezó a medir el tiempo desde la antigüedad hasta llegar a la invención del reloj. Además, tuvieron la oportunidad de experimentar, apoyados de una brújula, con uno de los relojes más antiguos: el reloj de sol. Estos niveles académicos se caracterizan por presentar una visión histórica, evolutiva e integrada del conocimiento y del desarrollo humano.
Nota por: María José Gómez García
