Para evaluar el proceso del método científico, los alumnos de segundo primaria realizaron un experimento que consistía en moldear una balsa en plasticina, hacerla flotar y calcular cuántas monedas soportaba antes de hundirse. Los alumnos fueron llenando un informe con cada paso del método científico. Compartieron con sus compañeros su proceso y los resultados obtenidos.
Con esta actividad además de poner en práctica los pasos del método científico, los alumnos pudieron trabajar su autonomía, el manejo de la frustración y la capacidad de solucionar un problema.
